 |
Nagy Andrea
oligofrénpedagógia-logopédia szakos gyógypedagógiai tanár
közokatási vezető
Bliss nyelv tanára
funkcionális hangzavarok tanára
GMP diagnosztika és terápia
minőségfejlesztési ismeretek alkalmazása a közoktatásban
mozgókép és médiaismeret oktatása
EU-s pályázatíró projektmenedzser
Corvinus Egyetem, Államigazgatási Főiskolai Kar, Igazgatásszervező A boldogságórák elmélete és módszertana A nyelvlökéses nyelés elméleti háttere és gyarorlatorientált terápiája A myofunkcionális diszfunkciók diagnosztikája és kezelése
|
 |
Király Rita
oligofrénpedagógia-pszichopedagógia szakos gyógypedagógiai tanár
drámafoglalkozás vezető
minőségfejlesztés a közoktatásban
Szegedi Tudományegyetem, Pedagógiai értékelési szakértő
vizsgáló eljárás és tréning az iskolás gyermekek részképesség-gyengeségeinek
felismerésére és kezelésére
a matematika tanulás zavarai (diszkalkulia)
a diszlexia megelőzése - az értő olvasás előkészítése
számítógép-szerelő, -karbantartó
|
 |
Andrási István
oligofrénpedagógia-logopédia szakos tanár
földrajz szakos általános iskolai tanár
közoktatási vezető
fogyatékos személyek testkultúrális képzésének, egészségnevelésének,
testnevelésének és sportjának kiegészítő szakirányú ismeretei
|
 |
Boros Anikó
óvodapedagógus
gyógypedagógus-tanulásban akadályozattak pedagógiája szakos tanár
|
 |
Dóra Anikó
történelem-orosz szakos tanár
tanulásban akadályozottak gyógypedagógiai tanára
logopédus tanár
minőségirányítás
vizsgálóeljárás és tréning az iskolás gyermekek részképesség-gyengeségeinek
felismerésére és kezelésére
|
 |
Falusi Mónika
általános iskolai tanító és óvodapedagógus
pszichopedagógia szakos gyógypedagógiai tanár
drogprevenció
Sindelar-Zsoldos program
minőségirányítás
fejlesztőpedagógus
|
| |
Juhász Juliánna
óvodapedagógus
gyógypedagógus-tanulásban akadályozottak gyógypedagógia tanára
|
 |
Kerekesné Borsányi Tünde
konduktor-tanító
|
 |
Kovács Edina
tanító
tanulásban akadályozottak gyógypedagógiai tanára
Szegedi Tudományegyetem, Pedagógiai értékelési szakértő
vizsgáló eljárás és tréning az iskolás gyermekek részképesség-gyengeségeinek
felismerésére és kezelésére
a matematika tanulás zavarai (diszkalkulia)
a diszlexia megelőzése - az értő olvasás előkészítése
számítógép-szerelő, -karbantartó
|
 |
Lendvai Attila Szabolcsné
tanító
|
 |
Molnár Gyöngyi
rajz-földrajz szakos tanár
|
| |
|
| |
Nagy Nikoletta
tanító
|
| |
Siposné Trencsényi Hajnalka
óvónő
oligofrén pedagógia szakos gyógypedagógia tanár
általános informatikus
|
| |
Tóth Orsolya
Oligofrénpedagógia- Pszichopedagógia szakos gyógypedagógiai tanár
|
| | |
 |
Vargáné Bíró Marianna
biológia-földrajz szakos tanár
fejlesztőpedagógus
szenzomotoros szemléletű állapot- és mozgásvizsgálat felvétele, értékelési
szempontjai és alkalmazási lehetőségei
csoportos szenzomotoros fejlesztés a TSMT-módszer alkalmazásával 3-7 éves kor
között
számítógép-szerelő, -karbantartó
|
